Organizacja zajęć i zapisy

Dla kogo przeznaczona jest szkoła i od jakiego wieku przyjmujecie dzieci?

Szkoła oferuje naukę języka polskiego wyłącznie dla dzieci w wieku szkolnym (nie prowadzimy grup przedszkolnych). Dziecko musi mieć ukończone 5 lat nie później niż 31 sierpnia roku, w którym rozpoczyna naukę.

Kiedy i gdzie odbywają się zajęcia?

Zajęcia odbywają się w każdą środę i trwają od września do pierwszej środy czerwca. Dni wolne od zajęć (przerwy świąteczne, zimowe i wiosenne) pokrywają się z kalendarzem French Immersion School of Washington. Lekcje nie odbywają się również w środę poprzedzającą Święto Dziękczynienia (Thanksgiving). W przypadku konieczności odwołania zajęć z powodu załamania pogody, rodzice są o tym informowani drogą mailową.

Czy można zapisać dziecko w trakcie trwania roku szkolnego?

Najlepiej zapisać dziecko na początku roku (we wrześniu). Dołączenie w późniejszym terminie jest możliwe, jednak wymaga od rodziców samodzielnego nadrobienia z dzieckiem materiału zrealizowanego do tej pory. Po rozpoczęciu drugiego kwartału (w grudniu) sugerujemy wstrzymanie się z zapisami do rozpoczęcia nowego roku szkolnego.

Opłaty, zniżki i wolontariat

Jakie są koszty nauki i formy płatności?

Roczna opłata za pierwsze dziecko wynosi $800. Kwota ta obejmuje czesne na cały rok (30 tygodni nauki) oraz opłatę za podręczniki i materiały dydaktyczne (podręczniki są wypożyczane przez szkołę na cały rok, a ćwiczenia stają się własnością ucznia). Na drugie i każde kolejne dziecko przysługuje zniżka 10% (opłata wynosi $720 rocznie). Należność za cały rok należy uregulować jednorazowo najpóźniej do 30 września. Nie oferujemy opłat miesięcznych, tygodniowych ani proporcjonalnych (pro-rated). W uzasadnionych przypadkach istnieje możliwość opłacenia szkoły w ratach, po wcześniejszym uzgodnieniu z dyrekcją.

Co w przypadku opóźnień w płatnościach lub odrzuconych czeków?

Za każdy tydzień opóźnienia we wpłacie czesnego doliczana jest kara w wysokości $10. Powtarzające się opóźnienia mogą skutkować odmową rozłożenia płatności na raty w przyszłości. Jeśli czek z opłatą zostanie odrzucony przez bank z powodu braku środków (NSF), rodzic zostaje obciążony kosztami bankowymi, a kolejne wpłaty muszą być dokonywane wyłącznie w formie czeku bankierskiego (cashier’s check) lub przekazu pieniężnego (money order).

Czy rodzice mają obowiązek pracy na rzecz szkoły?

Tak. Ponieważ szkoła działa jako organizacja non-profit, rodzice zapisujący dziecko zobowiązują się do przepracowania minimum 5 godzin w ciągu roku szkolnego na rzecz placówki (zgodnie z harmonogramem dyżurów). Alternatywą dla pełnienia dyżurów jest wniesienie jednorazowej opłaty zwalniającej w wysokości $60.

Program nauczania i przydział do klas

Czego uczą się dzieci w Szkole Polskiej?

Uczniowie uczą się czytać, pisać i mówić po polsku. Program obejmuje zajęcia z literatury, gramatyki, nauki pisania oraz umięjętności wypowiedzi na dowolny temat. Dzieci poznają również polskie tradycje i święta, a w starszych klasach realizują program z historii i geografii Polski. Opieramy się na programie zatwierdzonym przez Stowarzyszenie Nauczycieli Polskich w Ameryce Północnej, wzbogaconym m.in. o polskie lektury, współczesną literaturę dla dzieci i czasopisma.

W jaki sposób dzieci są przydzielane do klas?

Dzieci przydzielane są na podstawie wieku oraz poziomu znajomości języka polskiego. Wszystkie dzieci przechodzą krótką rozmowę kwalifikacyjną, która ocenia ich poziom rozumienia języka oraz płynność w mowie. Najmłodsi z reguły zaczynają od klasy „zerowej”. Starsi natomiast na podstawie rozmowy zostają przydzieleni do odpowiedniej grupy na okres próbny. Po jego zakończeniu nauczyciel w porozumieniu z dyrekcją podejmuje ostateczną decyzję o pozostawieniu ucznia w danej grupie lub przeniesieniu do innej klasy.

Czy w szkole zadawane są prace domowe i jak rodzice mogą pomóc w nauce?

Tak, uczniowie regularnie otrzymują prace domowe, które pomagają utrwalić zrealizowany materiał. Sukces dziecka w ogromnej mierze zależy od zaangażowania rodziców – pomocy przy lekcjach, ale przede wszystkim od konsekwentnego rozmawiania z dzieckiem po polsku w domu. Wieloletnie badania potwierdzają, że nauka w naszej szkole nie zakłóca nauki w szkole amerykańskiej, a dwujęzyczność wpływa niezwykle pozytywnie na ogólny rozwój intelektualny dziecka.